Blog της ΚΕΧΑΠ
Δράσεις του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας για την Παγκόσμια Εβδομάδα Χρήματος 2026 στα Σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης
Δράσεις του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας για την Παγκόσμια Εβδομάδα Χρήματος 2026 στα Σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης
AI

Ημερομηνία δημοσίευσης: 18/02/2026


Πιο κάτω παρατίθεται η σχετική ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας:


Αναφορικά με το πιο πάνω θέμα, ενημερώνεστε ότι οι Διευθύνσεις Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης και Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης συμμετέχουν και φέτος ενεργά στον θεσμό του Global Money Week.


Το φετινό θέμα του θεσμού Global Money Week (GMW) είναι: «Smart Money Talks», «Μιλάμε, ρωτάμε και αποφασίζουμε έξυπνα για τα χρήματά μας». Η Παγκόσμια Εβδομάδα Χρήματος έχει καθοριστεί από 16 έως 22 Μαρτίου 2026.


Οι νέοι σήμερα βρίσκονται αντιμέτωποι με χρηματοοικονομικές προκλήσεις και καλούνται να πάρουν οικονομικές αποφάσεις που ενδέχεται να επηρεάσουν τον μετέπειτα προϋπολογισμό τους. Προωθήσεις και ενέργειες όπως η εξασφάλιση των πρώτων εισοδημάτων, η παρακολούθηση και διαχείριση των δαπανών, η εξασφάλιση και εξυπηρέτηση φοιτητικών δανείων και η κατανόηση των επενδυτικών επιλογών αποτελούν αποφάσεις που πιθανόν να προκαλούν ανασφάλεια στους νέους, ιδιαίτερα λόγω της αβεβαιότητας τους να υποβάλουν ερωτήσεις ή να συζητήσουν με άλλους.


Ενισχύοντας τους μαθητές και τις μαθήτριες με αυτοπεποίθηση να μιλούν για τα προσωπικά τους οικονομικά και παρέχοντάς τους καθοδήγηση να μιλούν ανοικτά και να θέτουν ερωτήματα στα κατάλληλα καταρτισμένα άτομα, τους δίνεται η ευκαιρία να αποκτήσουν σημαντικές δεξιότητες για να διαχειρίζονται τα χρήματά τους με σύνεση.


Ο χρηματοοικονομικός αλφαβητισμός ενδυναμώνει τους μαθητές και τις μαθήτριες και συμβάλλει στις υγιείς οικονομικές συνήθειες, ώστε να αποφεύγουν οικονομικές παγίδες και να κατευθύνονται προς την οικονομική ευημερία.


Στο πλαίσιο αυτό, το ΥΠΑΝ, μέσω της Επιθεώρησης Οικονομικών Μαθημάτων και σε συνεργασία με την Κ.Ε.Χ.Α.Π. (Κυπριακή Επιτροπή Χρηματοοικονομικού Αλφαβητισμού και Παιδείας), προτείνει ενδεικτικά τις πιο κάτω δράσεις, οι οποίες μπορούν να αξιολογηθούν και να υλοποιηθούν ανάλογα με το Πρόγραμμα της κάθε σχολικής μονάδας για την περίοδο από 24 Φεβρουαρίου μέχρι 22 Μαρτίου 2026:

  1. Ανάρτηση αφίσας σε όλα τα τμήματα Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών. Τις αφίσες μπορείτε να τις προμηθευτείτε, μέσω της Σχολικής σας Εφορείας, από την Αποθήκη του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας.
  2. Ετοιμασία και λειτουργία περιπτέρων κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων. Καλούνται οι εκπαιδευτικοί να ετοιμάσουν περίπτερα σε συνεργασία με τους/τις μαθητές/μαθήτριές τους, εντός των σχολικών μονάδων, στα οποία θα διεξάγονται διάφορες δραστηριότητες σχετικά με το φετινό θέμα του θεσμού. Η δράση αυτή μπορεί να πραγματοποιείται κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων και η διάρκειά της εναπόκειται στη Διεύθυνση του σχολείου. Σχετικό υλικό προηγούμενων δράσεων είναι αναρτημένο από την Επιθεώρηση Οικονομικών Μαθημάτων στην ιστοσελίδα Global Money Week.
  3. Ανάθεση/ανάληψη μικρών ερευνών σε επίκαιρα οικονομικά θέματα, ώστε να συνδέεται το μάθημα των Οικονομικών με τις εξελίξεις στην παγκόσμια και κυπριακή οικονομία. Οι έρευνες των μαθητών/τριών μπορούν να αξιοποιηθούν με την παρουσίασή τους σε εκδηλώσεις κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων προς άλλους μαθητές ή και με τη δημοσίευσή τους στην εφημερίδα ή το περιοδικό του σχολείου.
  4. Υλοποίηση δημιουργικών εργασιών από μαθητές/μαθήτριες, με στόχο την ανάδειξη θεματικών που αφορούν στη Χρηματοοικονομική Παιδεία, όπως η δημιουργία παιχνιδιού (επιτραπέζιου ή ψηφιακού) και η παραγωγή δημιουργικού βίντεο.
  5. Οργάνωση διαθεματικών και διεπιστημονικών δραστηριοτήτων, με τη σύμπραξη εκπαιδευτικών διαφόρων γνωστικών αντικειμένων (Οικονομικών, Τεχνολογίας, Πληροφορικής, Τέχνης, Μαθηματικών, Γλωσσών, Οικιακής Οικονομίας, ΣΕΑ κ.λπ.).
  6. Αξιοποίηση δημοσιευμάτων από εφημερίδες ή αποσπασμάτων από δελτία ειδήσεων σχετικά με οικονομικά θέματα και συζήτησή τους στην τάξη κατά τη διάρκεια των Οικονομικών μαθημάτων.
  7. Δημιουργία αφίσας ή ημερολογίου τοίχου με έξυπνες λεζάντες για συγκεκριμένη θεματική ενότητα ή γενικότερα για την προώθηση της χρηματοοικονομικής παιδείας.
  8. Οργάνωση εκπαιδευτικών επισκέψεων σε χώρους όπως το Νομισματικό Μουσείο της Κεντρικής Τράπεζας της Κύπρου, η Κεντρική Τράπεζα της Κύπρου, το Χρηματιστήριο Αξιών Κύπρου, το Μουσείο Ιστορίας της Κυπριακής Νομισματοκοπίας, τράπεζες, τοπικές επιχειρήσεις κ.λπ.
  9. Διοργάνωση διαλέξεων ή/και διαδικτυακών συζητήσεων για τα ακόλουθα θέματα:
    Για τη συμμετοχή στις διαλέξεις θα πρέπει να υποβληθούν οι αντίστοιχες ηλεκτρονικές δηλώσεις μέχρι τις 27 Φεβρουαρίου 2026, στους συνδέσμους που θα σταλούν από την Επιθεώρηση Οικονομικών Μαθημάτων στις ηλεκτρονικές διευθύνσεις των σχολείων σας.
  10. Αποστολή δράσεων από τους/τις εκπαιδευτικούς, μαζί με φωτογραφικό υλικό ή/και ολιγόλεπτο βίντεο, που θα υλοποιηθούν στο σχολείο κατά την πιο πάνω περίοδο, στην ηλεκτρονική διεύθυνση: dme-oikonomiki-paideia@schools.ac.cy (Μέση και Τεχνική Εκπαίδευση).
share this page
Μπορεί να είναι ενδιαφέρον
Το άρθρο του Διοικητή της Κεντρικής Τράπεζας της Κύπρου για τη Χρηματοοικονομική Παιδεία μέσα από τη Σοφία του Ζήνωνα του Κιτιέα
Το άρθρο του Διοικητή της Κεντρικής Τράπεζας της Κύπρου για τη Χρηματοοικονομική Παιδεία μέσα από τη Σοφία του Ζήνωνα του Κιτιέα
Χριστόδουλος Πατσαλίδης: Επενδύοντας στη Χρηματοοικονομική Παιδεία της Νέας Γενιάς
Χριστόδουλος Πατσαλίδης: Επενδύοντας στη Χρηματοοικονομική Παιδεία της Νέας Γενιάς
Αθηνά Μιχαηλίδου: Το Σχολείο της Νέας Εποχής: AI, Social Media και Οικονομική Παιδεία στο σχέδιο της Υπουργού Αθηνάς Μιχαηλίδου
Αθηνά Μιχαηλίδου: Το Σχολείο της Νέας Εποχής: AI, Social Media και Οικονομική Παιδεία στο σχέδιο της Υπουργού Αθηνάς Μιχαηλίδου