Συχνά ακούμε ότι οι σπουδές αποτελούν επένδυση. Τι σημαίνει όμως αυτό στην πράξη;

Όπως κάθε επένδυση, έτσι και οι σπουδές έχουν:

• ένα αρχικό κόστος,
• χρόνο μέχρι να αποδώσουν,
• πιθανά οφέλη,
• αλλά και κινδύνους.

Το κόστος μπορεί να περιλαμβάνει:

• δίδακτρα,
• ενοίκιο ή διαμονή,
• βιβλία,
• εξοπλισμό,
• μετακινήσεις,
• καθημερινά έξοδα.

Το πιθανό όφελος είναι ότι οι γνώσεις, οι δεξιότητες και οι εμπειρίες που αποκτούμε μπορούν να αυξήσουν τις επαγγελματικές μας ευκαιρίες και το μελλοντικό μας εισόδημα.

💡Να θυμόμαστε:Η μεγαλύτερη αξία των σπουδών δεν είναι μόνο το πτυχίο. Είναι οι γνώσεις, οι δεξιότητες και η δυνατότητα να προσαρμοζόμαστε σε μια αγορά εργασίας που αλλάζει συνεχώς.

Οι σπουδές δεν αποτελούν αυτόματα εγγύηση για υψηλό εισόδημα.

Η απόδοσή τους εξαρτάται από πολλούς παράγοντες, όπως:

• το αντικείμενο σπουδών,
• τη ζήτηση στην αγορά εργασίας,
• τις δεξιότητες που αποκτούμε,
• τη συνεχή επιμόρφωση,
• την προσωπική μας προσπάθεια.

Γι' αυτό, πριν επιλέξουμε σπουδές, είναι χρήσιμο να εξετάζουμε όχι μόνο τι μας αρέσει, αλλά και ποιες προοπτικές δημιουργεί η συγκεκριμένη επιλογή.

Οι σπουδές μπορούν να χρηματοδοτηθούν με διάφορους τρόπους.

Για παράδειγμα:

• οικογενειακή στήριξη,
• κρατικές χορηγίες,
• υποτροφίες,
• εργασία κατά τη διάρκεια των σπουδών,
• αποταμιεύσεις,
• φοιτητικό δάνειο, όταν χρειάζεται.

Συχνά, η καλύτερη λύση είναι ο συνδυασμός περισσότερων από έναν τρόπων χρηματοδότησης.

Ένα φοιτητικό δάνειο μπορεί να βοηθήσει όταν δεν υπάρχουν άλλες επιλογές.

Πριν όμως δανειστούμε, χρειάζεται να εξετάσουμε:

• πόσα χρήματα χρειαζόμαστε πραγματικά,
• πόσο θα κοστίσει συνολικά το δάνειο,
• πότε θα αρχίσει η αποπληρωμή,
• αν το μελλοντικό μας εισόδημα θα μπορεί να καλύψει τις δόσεις.

⚠️Προσοχή:Δανειζόμαστε μόνο το ποσό που πραγματικά χρειαζόμαστε και όχι το μέγιστο ποσό που μπορούμε να λάβουμε.

Για ορισμένους νέους, η άμεση είσοδος στην αγορά εργασίας αποτελεί την καλύτερη επιλογή.

Για άλλους, οι σπουδές μπορούν να ανοίξουν περισσότερες επαγγελματικές δυνατότητες στο μέλλον.

Δεν εξετάζουμε μόνο ποια επιλογή μάς αποφέρει περισσότερα χρήματα σήμερα.

Σκεφτόμαστε επίσης:

• πού θέλουμε να βρισκόμαστε σε πέντε ή δέκα χρόνια,
• ποιες δεξιότητες θα χρειάζεται τότε η αγορά,
• ποιες ευκαιρίες θα μας προσφέρει κάθε επιλογή.

Σήμερα πολλοί νέοι επιλέγουν να εργάζονται παράλληλα με τις σπουδές τους.

Αυτό μπορεί να προσφέρει:

• επαγγελματική εμπειρία,
• επιπλέον εισόδημα,
• καλύτερη κατανόηση της αγοράς εργασίας,
• ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η οργάνωση και η διαχείριση χρόνου.

Χρειάζεται όμως να υπάρχει ισορροπία, ώστε η εργασία να μην επηρεάζει αρνητικά την ολοκλήρωση των σπουδών.

Ας υποθέσουμε ότι:

• ένα άτομο ξεκινά να εργάζεται αμέσως μετά το σχολείο,
• ένα δεύτερο επιλέγει να σπουδάσει για λίγα χρόνια.

Το πρώτο άτομο θα αποκτήσει εισόδημα νωρίτερα.

Το δεύτερο μπορεί να καθυστερήσει να εργαστεί, αλλά ίσως αποκτήσει περισσότερες επαγγελματικές επιλογές και υψηλότερο εισόδημα αργότερα.

Καμία από τις δύο επιλογές δεν είναι σωστή ή λανθασμένη από μόνη της.

Η σωστή ερώτηση είναι:

Ποια επιλογή εξυπηρετεί καλύτερα τους δικούς μας στόχους και τις δικές μας δυνατότητες;

Όπως κάθε σημαντική απόφαση, έτσι και οι σπουδές ή η άμεση εργασία συνοδεύονται από αβεβαιότητα.

Για παράδειγμα:

• μπορεί να αλλάξουν οι ανάγκες της αγοράς,
• μπορεί να ανακαλύψουμε ότι μια σχολή δεν μας ταιριάζει,
• μπορεί να θελήσουμε να αλλάξουμε επάγγελμα αργότερα.

Αυτό δεν σημαίνει ότι η αρχική μας επιλογή ήταν λάθος.

Σημαίνει ότι η μάθηση συνεχίζεται σε όλη τη διάρκεια της ζωής μας.

Παράδειγμα:

Ο Ανδρέας ολοκληρώνει το σχολείο και βρίσκει αμέσως εργασία.

Η Μαρία αποφασίζει να σπουδάσει για τέσσερα χρόνια.

Ο Ανδρέας αποκτά εισόδημα νωρίτερα και εργασιακή εμπειρία.

Η Μαρία καθυστερεί να εισέλθει στην αγορά εργασίας, αλλά αποκτά εξειδικευμένες γνώσεις που της ανοίγουν διαφορετικές επαγγελματικές προοπτικές.

Καμία από τις δύο διαδρομές δεν είναι από μόνη της καλύτερη.

Το σημαντικό είναι ότι και οι δύο έχουν αξιολογήσει τις επιλογές τους και έχουν ένα σχέδιο για το μέλλον.

🎯 Μικρή πρόκληση:

Σκεφτόμαστε τον εαυτό μας μετά από δέκα χρόνια. Γράφουμε:

• σε ποιο επάγγελμα θα θέλαμε να εργαζόμαστε,
• ποιες δεξιότητες θα χρειάζονται,
• ποιες γνώσεις μπορούμε να αρχίσουμε να αποκτούμε από σήμερα.

Αυτή η άσκηση μάς βοηθά να παίρνουμε αποφάσεις με βάση το μέλλον που θέλουμε να δημιουργήσουμε και όχι μόνο τις ανάγκες του σήμερα.

✔️Οι σπουδές αποτελούν επένδυση στο ανθρώπινο κεφάλαιό μας.
✔️Πριν επιλέξουμε, αξιολογούμε τόσο το κόστος όσο και τα πιθανά οφέλη.
✔️Εξετάζουμε όλους τους διαθέσιμους τρόπους χρηματοδότησης.
✔️Δανειζόμαστε μόνο όταν είναι απαραίτητο και με ξεκάθαρο σχέδιο αποπληρωμής.
✔️Δεν συγκρίνουμε μόνο τον πρώτο μισθό αλλά και τις μακροπρόθεσμες προοπτικές.
✔️ Συνεχίζουμε να μαθαίνουμε και μετά την ολοκλήρωση των σπουδών μας.

Τι ακολουθεί;

Είτε επιλέξουμε να συνεχίσουμε τις σπουδές μας είτε να ξεκινήσουμε αμέσως να εργαζόμαστε, αργά ή γρήγορα θα έρθει η στιγμή που θα υπογράψουμε την πρώτη μας σύμβαση εργασίας και θα λάβουμε τον πρώτο μας μισθό.

Ποιες είναι τότε οι πρώτες ενέργειες που χρειάζεται να κάνουμε;

Ποιες ευθύνες αποκτούμε και πώς μπορούμε να οργανώσουμε σωστά τα πρώτα μας βήματα στην αγορά εργασίας;

Στο επόμενο άρθρο θα δούμε τι χρειάζεται να γνωρίζουμε όταν ξεκινάμε την πρώτη μας εργασία και αρχίζουμε να διαχειριζόμαστε το πρώτο μας εισόδημα.

🔗Χρήσιμοι Σύνδεσμοι:

• Αποταμίευση & Επένδυση–Επενδύοντας στον εαυτό μας
• Χρηματοοικονομικός Σχεδιασμός & Προϋπολογισμός –Θέτουμε χρηματοοικονομικούς στόχους
• Πρώτος Μισθός –Η Πρώτη μας Εργασία και ο Πρώτος μας Μισθός

🌐Χρήσιμοι εξωτερικοί σύνδεσμοι:

• Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας

• Διεύθυνση Ανώτερης Εκπαίδευσης
• Υπηρεσία Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγώγης (Υ.Σ.Ε.Α.)
• Υποτροφίες
• Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών Κύπρου